Muñoz Pardo, María Jesús ; orcid:0000-0003-2088-58572024-07-172024-07-172015https://biblioteca-juandevillanueva.coam.org/handle/123456789/2088https://oa.upm.es/42793/Esta investigación de carácter teórico se nutre de dos fuentes principales de conocimiento: la primera consiste en un trabajo de campo y la segunda en el análisis del contenido de dos textos fundamentales que sirven para centrar la problemática sobre "cultura material" y su aplicación a los procesos proyectuales en la arquitectura. El trabajo de campo ha permitido realizar un análisis interpretativo de cuatro edificios dedicados a bibliotecas públicas, proyectados y construidos por Andrés Perea Ortega y por Josep Llinás Carmona. El objetivo principal de esta investigación es aportar un conocimiento que permita leer y comprender de una manera renovada estas obras de gran calidad y que caracterizan la cultura arquitectónica en España. Los dos estudios de referencia en los que se enmarca la investigación son: "Estudios sobre Cultura Tectónica: Poéticas de la construcción en la arquitectura de los siglos XIX y XX" de Kenneth Frampton, publicado en 1995, y "El Artesano", de Richard Sennett en 2008. El primero realiza un acercamiento a la arquitectura desde el concepto de cultura tectónica (visión de la arquitectura como técnica constructiva). Ante los retos de la profesión en el nuevo siglo, Frampton apunta al dominio sobre los medios de producción y las habilidades de los arquitectos como posible salida a la encrucijada que supone la evolución de las condiciones profesionales del oficio de arquitecto. Este pronóstico enlaza con el segundo estudio, enmarcado en el ámbito de la cultura material, que identifica en el trabajo del artesano formas de comprensión mental asociadas a la producción de objetos y al desarrollo de destrezas de un oficio. Estas habilidades permiten mejorar la relación del hombre con la realidad material a través de la imaginación y la creatividad. El estudio de Sennett nos da una nueva perspectiva teórica desde la que poder interpretar el proceso proyectual. La premisa de partida es realizar un acercamiento al hecho arquitectónico desde el reconocimiento de su condición de pertenencia a la "cultura material" que nos rodea. Si entendemos que en la arquitectura, como en otras disciplinas artísticas, las obras poseen un soporte material, y que muchas de ellas se producen con el empleo de herramientas y técnicas que no son otras que las habitualmente usadas en las actividades humanas, estaremos próximos a los presupuestos de las ciencias sociales que estudian la "cultura material" de una civilización. De igual forma que el estudio en estas disciplinas de los objetos y prácticas utilitarias sirven para deducir de ellas la historia y cultura de los hombres que los originaron, esta investigación plantea un acercamiento a la arquitectura desde su condición física y medios de producción, identificando la implicación que tienen en las estrategias proyectuales de los arquitectos. Por tanto esta tesis realizará un recorrido desde la obra construida al proyecto arquitectónico. Para rastrear, una cuestión clave en los procesos creativos de la cultura material, cómo es la adquisición de habilidades a través de la experiencia y del oficio, se han seleccionado dos obras de dos arquitectos, con un mismo programa y con una diferencia de 10 años en su construcción. Los cuatro casos de estudio, considerados objetos ejemplares y reconocidos por su calidad, se enmarcan en el ámbito de la cultura material producida en España entre los años 1998 y 2008. En este marco temporal se dan las condiciones sociales, y profesionales (cercanía y control sobre la obra), planteadas por Frampton, donde se pudieron desarrollar estrategias proyectuales vinculadas a lo material, que enlazan con los planteamientos de R. Sennett sobre la artesanía. Para que los resultados del trabajo de campo puedan sistematizarse y compararse, el conocimiento adquirido se organiza en unas fichas que describen cuestiones sobre la percepción de las obras. Tras la valoración de estos resultados, se identifican los nodos constructivos más relevantes de cada una de ellas y se procede a analizar y valorar, mediante el dibujo(1), las soluciones constructivas que hay detrás de las percepciones más singulares, descritas anteriormente. La relación entre percepción y definición material derivará hacia las intenciones del proyecto, que se mostrarán mediante un mapa de conexiones. Posteriormente se procede a una discusión comparada de los casos de estudio, donde se argumentan las implicaciones que la conciencia material y los medios de producción tienen en los procesos y decisiones proyectuales de los arquitectos responsables del diseño. De forma paralela, la investigación ha elaborado una discusión teórica-práctica del libro de Sennett, aplicado a los casos de estudio que sirven de guía para el análisis comparativo de estos resultados. La aproximación al estudio de la arquitectura desde la perspectiva de su pertenencia a una cultura material ha permitido hacer un análisis interpretativo de estos cuatro ejemplos arquitectónicos construidos. La relación con la realidad y producción de estos objetos arquitectónicos permite identificar estrategias proyectuales vinculadas a la conciencia material, el oficio de la experiencia y el pensamiento relacional, que otorgan un carácter diferencial a estas obras. Estas habilidades proyectuales nos permiten localizar elementos diferenciadores con los que podemos identificar un conjunto de obras de la arquitectura española, realizadas en el periodo que trascurre entre finales del siglo XX y principios del XXI, herederas de una tradición arquitectónica asociada a la construcción y realizadas en un contexto profesional que garantizaba una gran proximidad entre el proyecto y la obra. ABSTRACT This theoretical research is based on two main sources of knowledge: fieldwork first, and second, the analysis of two fundamental texts about "material culture" and its application to design processes in the architecture. Fieldwork has allowed an interpretive analysis of four buildings dedicated to public libraries, designed and built by Andrés Perea Ortega and by Josep Llinás Carmona. Its aim is to provide a knowledge that enables us to understand in a renewed way these high quality works that characterize the architectural culture in Spain. The two studies of reference are: "Studies in Tectonic Culture: The Poetics of Construction in Nineteenth and Twentieth Century Architecture" of Kenneth Frampton, published in 1995 and "The Craftsman" by Richard Sennett, published in 2008. The first one takes an approach to architecture from the concept of “tectonic culture” (perception of architecture as a building technique). In the light of the challenges of the profession in the new century, Frampton points to the control of the means of production and the skills of architects as a possible way out to the crossroads of the evolution of the professional conditions of the architect profession. This prediction links to the second study, framed in the field of “material culture”, which identifies in the work of the artisan forms of mental understanding associated with the production of objects and the development of skills of a profession. These skills improve the relationship between man and material reality through imagination and creativity. Sennett´s study gives us a new theoretical perspective from which to interpret the design process. The starting premise is to make an approach to the architectural fact from the recognition of their status as belonging to the "material culture" that surrounds us. If we understand that in architecture, as in other artistic disciplines, works have a material support, and that many of them are produced with the use of tools and techniques usually used in human activities, we are next to the assumptions of the social sciences that study the "material culture" of a civilization. In the same way as the study in these disciplines of objects and utility practices serves to infer the history and culture of men who originated them, this research proposes an approach to architecture from its physical condition and means of production, in order to identify its involvement in the planning strategies of these arquitects. Therefore this thesis will take us on a journey from the constructed building to the architectural project. To track, a key issue in the creative processes of material culture, how is the acquisition of skills through experience and trade, the research has selected two works of two architects, with the same program and with a difference of 10 years in its construction. The four case studies, considered exemplary buildings and recognized for their quality, are framed in the field of material culture produced in Spain between 1998 and 2008. In this time frame, the social and professional conditions raised by Frampton are present ( closeness and control over the work). In the same way, design strategies related to the material were developed, linked to R. Sennett´s approach on crafts. So the results of fieldwork could be systematized and compared, the acquired knowledge is organized in a few tabs that describe issues about the perception of the works. After the evaluation of these results, the most relevant of constructive solutions are identified and studied through drawing (1). The relationship between perception and material definition, will lead to the intentions of the project, which will be shown by a map of connections. Later on it starts a discussion between comparative case studies, where to argue the implications that the material consciousness and the means of production have in design processes of the architects. These results will serve as material for discussion on the location of the implications that the relationship with the material and the means of production have in the process design of these authors. In parallel, research has developed a practical theoretical discussion of the Sennett´s book, applied to case studies, that serves as a guide for this comparative analysis of these results. The approach to the study of architecture from the perspective of belonging to a material culture has led to an interpretive analysis of these four architectural examples built. The relationship with reality and production of these architectural objects enables to identify design strategies related to material consciousness, the office of the experience and the relational thinking, providing a differential character to these works. These project skills allow us to locate differentiating elements with which we identify a set of works of Spanish architecture, made between the late 20th century and early 21st, heirs of an architectural tradition associated with the construction and carried out in a professional context that guaranted the proximity between the project and the constructed building.application/pdfhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessArquitecturaTesis